Uzmanlar AYT sonrası soruları kıymetlendirdi: ‘Matematik soruları, geçen yıla nazaran daha kolay algılandı’

Bu yıl AYT’ye (Alan Yeterlilik Testi)  2 milyon 56 bin 512 aday girdi.126 sorudan oluşan AYT için 180 dakika mühlet tanındı. AYT’nin Yükseköğretim Kurumları İmtihanı (YKS) puanındaki tartısı ise yüzde 0 olarak belirlendi.

Yapılan değişiklikle 180 AYT baraj puanı uygulaması kaldırıldı buna nazaran; puan tipine nazaran yüklü 2 testin rastgele birinden en az 0,5 net yapan bir öğrencinin AYT puanı hesaplanacak ve lisans tercihi yapabilecek.

TOPLAM KATKI ORANI GEÇEN SENEYE NAZARAN AZALACAK”

Sonuçları ÖSYM tarafından 20 Temmuz’da açıklanacak YKS’yi eğitimciler yorumladı.

Testlerin getireceği puan, testin o yılki Türkiye soru tahlil ortalaması ve standart sapma kıymetlerine nazaran oluştuğuna dikkati çeken eğitimci Sibel Durak, “Fen Bilimleri ve Türk Lisanı ve Edebiyatı sorularının zorluk derecesi geçen sene ile paralellik göstermektedir. Hasebiyle ortalama ve puan kıymetlerinde bariz farklılıklar olmayabilir. Lakin Matematik testi soruları geçen yıla nazaran daha kolay algılanmıştır. Bu durum Matematik Türkiye soru tahlil ortalamasının artmasına, soruların puan pahasının ise geçen yıla nazaran düşmesine sebep olabilir. Bunun sonucunda Matematik testinin YKS-SAY ve YKS-EA puanlarının oluşumundaki toplam katkı oranı geçen seneye nazaran azalacaktır” dedi.

‘DÜZENLİ ÇALIŞIP TEKRAR YAPAN ÖĞRENCİLERİN HOŞ SONUÇ ALACAĞI BİR SINAV’

Türk Lisanı ve Edebiyatı Öğretmeni Tuğba Aktaş da, imtihan sorularını yorumladı. Türk Lisanı ve Edebiyatı Testi’nin zorluk düzeyinin geçen yılki sorularla paralel olduğunu belirten Aktaş, “Bununla birlikte tertipli çalışıp tekrar yapan öğrencilerin hoş sonuç alacağı bir imtihandır. Soru dağılımının geçen yılki üzere 6 adet manaya ve yorumlama, 18 adet edebiyat sorusu biçiminde olduğu görülmüştür. Yüklü mevzu tekrar şiir bilgisi ile divan edebiyatıyken her sınıf seviyesinde soru gelmiştir. Testin geneline baktığımızda zorlayıcı bir paragraf sorusunun dışında kâfi alan bilgisi olan, öğrencilerin yapabileceği bir imtihan olduğu görülmektedir” diye konuştu,

‘GEÇEN SENE İLE KARŞILAŞTIRILDIĞINDA SORULARIN DAHA KOLAY OLDUĞU SÖYLENEBİLİR’

Matematik öğretmeni Taner Kayış ise 2022 AYT matematik sorularının orta zahmette ve kazanımlara uygun bir formda hazırlanmış olduğunu söyledi. Sorularda tabirler hayli açık ve anlaşılır olduğuna dikkati çeken Kayış, uzun metinli karmaşık sorulara yer verilmediğini söz etti.

Geçen sene ile karşılaştırıldığında soruların daha kolay olduğunun söylenebileceğini söz eden Kayış, “Düzenli bir halde derslerini takip ederek test çözen ve soruları dikkatlice okuyan her öğrencinin başarılı olacağı bir imtihan olmuştur. Matematik soruları yüklü olarak 11 ve 12’nci sınıfa ilişkin öğretim programlarına uygun bir halde hazırlanmıştır. İmtihanda 27 matematik sorusu ve 13 geometri sorusu yer almıştır” dedi.

‘SORULAR, AKTÜEL HAYAT SORUNLARI İLE İLİŞKİLENDİRİLMİŞ’

Geometri öğretmeni Ömer Arat ise sorularla ilgili şunları söyledi:

“2022 AYT Geometri sorularının 4 tanesi trigonometri konusundan sorulmuştur. 11 ve 12’nci Sınıf Öğretim Programı çerçevesinde hazırlanan soruların 3’ü analitik geometri ve 2’si geometrik cisimler mevzularını içermektedir. Trigonometri sorusunun dışında imtihanın kalan sorularında üçgenle ilgili soru sorulmamıştır. Sorular, yeni hayat sorunları ile ilişkilendirilmiş olup kâfi seviyede çalışan öğrencilerin zorlanmadan yapabileceği niteliktedir.”

‘ORTA ZAHMETTE SORULARDA OLUŞAN BİR SINAV’

Fizik öğretmeni Rafet Sayar ise fizik soruları, matematiksel süreç gerektirmeyen, kazanımların günlük hayatla ilişkilendirildiği, öğrencilerin kazanımlara dair hakimiyetini ölçen ve bilginin yorumlanmasını gerektiren nitelikte olduğunu kaydetti.

Soruların tamamı bilgiyi yorumlama ve bilgiyi günlük hayattan verilen örnek içinde muhakeme etmeye zorlayan halde sorulmuş olduğunun altını çizen Sayar, “Hikayeleştirilmiş yeni jenerasyon sorulara da yer verilmiştir. Orta zahmette sorulardan oluşan imtihanda, beklenildiği üzere 11 ve 12’nci Sınıf Fizik Öğretim Programları’nda yer alan mevzuların kazanımlarını içeren sorular sorulmuştur. Geçen yıl her iki sınıf düzeyine ilişkin mevzulardan 7’şer soru çıkmış iken bu yıl 12’nci sınıf hususlarından 8 soru ve 11’inci sınıf mevzularından 6 soru sorulduğu görülmüştür. İmtihanda öğretim programı dışı yahut belirtilen kapsam dışında soru bulunmamaktadır. Sonuç olarak 11 ve 12’nci sınıf hususlarına hakim, kazanımları tam olarak özümsemiş, bahse dair günlük hayatla ilgili yaşamsal örnekleri anlamış, tertipli ve kâfi sayıda soru çözen öğrencilerin yapabileceği hoş bir imtihan olmuştur” dedi.

‘GEÇEN YILLARA KIYASLA SORULARIN ÜNİTELERDEKİ HUSUSLARA DAĞILIMLARINDA FARKLILIKLAR YER ALIYOR’

Kimya öğretmeni Yasemin Keskin Çinkaya da geçen yıllara kıyasla soruların ünitelerdeki mevzulara dağılımlarında farklılıklar yer aldığı kaydetti.

Çinkaya, şöyle devam etti:

“Fen Bilimleri testinin 13 kimya sorusunun 8’i 11’inci sınıf, kalan 5’i ise 12’nci Sınıf Kimya Dersi Öğretim Programı kazanımlarıyla uyumludur. İmtihanda 9 ünitenin tümünden en az 1’er soru yer almasına rağmen geçen yıllardan farklı olarak soruların ünitelerdeki mevzulara dağılımlarında farklılaşmalar göze çarpmaktadır. Elektrokimya ünitesinden eski yıllarda olduğu üzere yeniden 2 soru gelmiştir fakat her iki sorunun da ‘elektrokimyasallar piller’ konusundan ve misal nitelikte sorular olduğu görülmüştür. Birebir ünite kapsamında çabucak her yıl soru gelen ‘elektroliz ve redoks’ hususlarına da yer verilmemiştir. Emsal bir durum da ‘kimyasal denge’ ünitesinde göze çarpmaktadır, her yıl AYT kimya testinde yer alan ‘asit-baz’ konusuna bu yıl yer verilmemiştir. Ayrıyeten ‘organik bileşikler’ ünitesi kapsamındaki 2 sorunun da eski yıllardan farklı olarak ‘hidrokarbonlar ‘yerine ‘fonksiyonel gruplar’ ünitesinden sorulması tercih edilmiştir.”

KAPSAM VE ZORLUK SEVİYESİ BAKIMINDAN BÜYÜK ÖLÇÜDE BENZERLİK GÖSTERİYOR”

“Sınavın 11’inci sınıf seviyesindeki 8 sorusu, kolay ve orta seviye zorluktadır buna rağmen mevzuyu düzgün kavramış öğrencilerin yapabileceği ayrıntıları ve formülleri de içermektedir” diyen Çinkaya, “Tüm soruların yaklaşık yarısı süreç marifeti gerektiren sorulardır. 12’nci sınıf seviyesinde sorulmuş 2 soru epey belirleyici niteliktedir ve birden çok kazanım gayesi birebir soruda ölçülmektedir. Nernst Eşitliği kullanılarak çözülmesi beklenen birinci soruda öğrencilerin ayrıyeten logaritmik süreç mahareti de ehemmiyet arz etmedir. Başka belirleyici soruda ise Aldehitlerin belirteç yansıması sorgulanırken, uzun yıllardır imtihanlarda sık görmediğimiz mol-hesaplama ve yapı izomerliği de tıpkı soruda sorgulanmıştır” dedi.

Çinkaya, şöyle konuştu:

“Kimya testine genel olarak bakıldığında yeni kuşak soru içermeyen, klasik tipte sorulardan oluşan, direkt bilgiyi ölçen, varsayımlarımız doğrultusunda öngördüğümüz ve sınavlarımızda da sıklıkla sorguladığımız kazanımları ölçen sorularımızla da yüksek oranda benzerlik gösterdiği görülmektedir. İmtihanda yer alan kimya sorularının 2021 YKS’nin AYT kimya sorularıyla karşılaştırıldığında kısmen farklılıkları olsa da kapsam ve zorluk seviyesi bakımından büyük ölçüde benzerlik gösteriyor. Ayrıyeten YKS hazırlık sürecinde sistemli ve planlı çalışan sayısal alan öğrencilerinin de çok da zorlanmadan çözebileceği nitelikte, temel bilgi ve maharet seviyesine hitap eden, açık, anlaşılır olduğu söylenebilir.”

‘DİKKAT İSTEYEN VE YORUM GEREKTİREN NİTELİKTE SORULAR DA VARDI’

Biyoloji öğretmeni Melike Kılıç ise biyoloji sorularının MEB Biyoloji Dersi Öğretim Programı’na uygun olduğunu ve 11 ve 12’nci Sınıf müfredatına ilişkin kazanımların istikrarlı biçimde yer aldığını kaydetti.

Kılıç, biyoloji testi, öğrencilerin temel bilgilerini sorgulayan, çarçabuk yapabilecekleri sorular içermesinin yanı sıra kavrama seviyesinde bilgilerin sorgulandığı, dikkat isteyen ve yorum yapmalarını gerektiren nitelikte sorular da içerdiğine dikkati çekti.  Kılıç, şöyle devam etti:

“Komünite Ekolojisi, konusuna ilişkin sorudaki ‘avcılık baskısı’ tabiri yapılacak farklı yorumlarla kusurlu yanıta yönelmeye neden olabilir. Ayrıyeten, ‘Enzim olarak vazife yapan RNA molekülleri bulunmaktadır’ bilgisi bu yıl birinci sefer sorgulanmıştır. Zorluk seviyesi bakımından imtihana uygun hazırlanan öğrencilerin rahatlıkla çözebileceği kolay ve orta seviye soruların yanı sıra ‘kan pH kıymetinin düşmesine bağlı hemoglobinin oksijen doygunluğu’ ile ilgili soruda olduğu üzere yanlışsız yorumlanması gereken ve dikkat isteyen sorular eleyici olabilir.”

Related Posts

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.